《爱德华的奇妙之旅》读后感

《爱德华的奇妙之旅》读后感15篇

当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《爱德华的奇妙之旅》读后感，欢迎阅读与收藏。

《爱德华的奇妙之旅》读后感1

《爱德华的奇妙之旅》是美国作家凯特·迪卡米洛写的儿童小说，获得“波士顿全球号角书金奖”。它在中国大热，或许是因为韩剧《来自星星的你》中男主角都敏俊，剧中，这本书是都教授的枕边书。

我与这本书结缘，则是因为代静析老师的推荐。当她用近似孩子般的语态向我们介绍这本书的大概内容时，我看到了她眼神里的光，便有了想立即翻阅的冲动。

我用不到一个小时的时间看完了这本书，最大的感受便是：人生每一次的遭遇都将带给你成长，尤以挫折和苦难，给人带来的转变最大。书中的主角爱德华，是一只漂亮的陶瓷兔子。他的一生经历了被爱、被伤害、被抛弃到渐渐懂得爱、珍惜爱、学会爱、找回爱。

这不由得也让我想起孟子所言：“生于忧患，死于安乐。”

那只桀骜不驯的陶瓷兔子，曾经将主人的爱视为理所应当，他自私却也不幸福；那只狂妄自私不懂感恩的陶瓷兔子，被淘气包、渔夫女儿、老妇人伤害后，在疼痛中才渐渐明白，曾经拥有的爱是多么难能可贵；那只终于学会爱、懂得爱、珍惜爱、想要爱的陶瓷兔子，也在一次次奇幻遭遇中，明白了人生的意义，爱的意义。最终，当他再次看见自己的主人卡比林时，他是幸福的，因为心中有了爱而幸福。

其实，这何尝不是我们人生的一个缩影呢？我们也在生活的风风雨雨中，学习成长和珍惜。从幼稚、不愿长大到会为人着想，从对父母爱的挑剔到用自己的力量去保护父母，从天不怕地不怕到懂得尊重和敬畏，从懵懂无知到热爱学习，从习惯依赖到成熟独立……我们，在经历挫败、成功，在渐渐成为更好的自己，也在努力活成自己更喜欢的样子。

人的内心是需要爱的，渴望得到爱也想要去爱别人。爱，是什么呢？我无法将它准确诠释，我却在感受着爱带给我的温暖、带给我的光亮、带给我的幸福……

在本书中，爱是故事的线索，经历是人生的修行。在生活中，成长是生命的线索，经历同样是人生的修行。相同的是，爱德华和我们都在经历，都在修行。不同的是，爱德华在经历后，学会了爱而变得幸福。我们的世界里，却也有很多人，在经历后，仍然没有感到幸福，收获成长。不同的是，爱德华的幸福，在故事的结尾得以定格。我们的人生，直至生命结束的那一刻，都不知道未来会如何。

所以，让我们在这看似漫长实则短暂的一生里，在每一次经历中，且行且珍惜，不辜负自己、不辜负时光、不辜负他人、不辜负生命，做好每一件事、善待每一个人，修行成一个更好的自己！

《爱德华的奇妙之旅》读后感2

近期，我读了一本很棒的书，名字叫作《爱德华的奇妙之旅》，刚翻开这本书的第一页，它就像磁铁一样，深深地把我给吸引住了。

这本书的作者是美国的凯特·迪卡米洛，它讲述了一件关于爱与被爱的故事，从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足；他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。可是后来，有一天，他被丢失了……从这边开始凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网；从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边；从一个生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的见闻令我惊愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。

在这本书中，我不单看到了爱德华在命运中的挣扎徘徊与醒悟，也看到了伴随爱德华出现的众多人物的多面人生，丑恶与自私，残忍与冷漠，无私与纯真，生命的脆弱与无常……薄薄一册，却引申出太多值得解读的内容。认识了爱德华的孩子们都懂得了“爱”这个字以及所有爱他（她）的人；认识了爱德华的大人，会重新解读爱的含义，在黑暗的人生中重新学会爱，拾起等待爱的信心。就像一百年的老娃娃的爱德华说的：“如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。”“人有爱的权利吗？问问流淌的水，问问逃逸的空气，嗡嗡飞的小虫和黑夜的火焰吧。”维克多·雨果说。但是现在，我们还可以来问问迪卡米洛和爱德华。

曾经有一个网友评语过这本书“如果谁也不爱并对爱人毫不关心，长得美丽有什么用呢？很可惜，爱德华并不明白这个道理，也许还有很多人不明白这个道理。爱德华注定要经历一次既奇妙又艰辛，既苦又甜的旅程去学习如何爱别人。作者用优美诗意的语言讲述了一个关于爱与被爱的故事，使我们与爱德华一起，去学会感受爱，回应爱，付出爱。这是一个关于爱的童话故事，纯真而悠长，值得细细品味。”没错，我读完这本书时也有这样子的感觉和想法。

这本书让我明白了：即使是一颗极易破碎的心，也可以失去爱、学会爱而又重新

《爱德华的奇妙之旅》读后感3

从前，有只叫爱德华的小兔子被一个小女孩深爱着，然而却不小心在一次旅行途中被扔进了大海，从此展开了一次奇妙之旅。这，就是《爱德华的奇妙之旅》一书的简要内容。

爱德华，一只做工精制的小瓷兔子，他长着瓷的胳膊，瓷的躯干及瓷的鼻子。他的胳膊和腿被金属线连接了起来。这样，他的四肢就可以活动自如了。他的小瓷脸上画着一双蓝色的大眼睛，他的耳朵和尾巴是用真兔毛做成的，柔软蓬松。小兔子每天做在窗前，看着自己主人阿比林上学放学，他的主人非常爱他。就这样，爱德华过着舒适有爱的日子。

直到有一天，在一次旅途中，他被两个调皮鬼扔下了船，掉进了大海中，便开始了一场不同寻常的旅行。他经历了渔夫老俩口的海边生活，再跟随流浪汉布尔浪迹天涯，再到布赖斯兄妹俩的清苦日子，最后来到现具店和娃娃们一起过日子，又遇到了阿比林，找到了回家的路。在这场旅行中，他一次又一次失去并成长，让自己的心灵越来越强大。

或许，这就是爱！当爱德华在玩具店跌入人生的谷底，一个百岁老娃娃告诉他：“打开你的心扉，有人会来的。有人会来接你的。”当爱德华再次打开心扉时，那个人终于来了。

看完这本书，我从爱德华身上想到了我自己。平时家人为我做了那么多，而我却只知道被人爱着，不知道如何爱他们，更是从来没

有想过要为他们做些什么。记得有一个冬天的早晨，奶奶让我多穿一件毛衣，可是我觉得多穿一件衣服，活动不便利，我怎么也不肯穿。爷爷骑着电瓶车送我上学时，一股股寒流迎面吹来，我的小脸冻得通红，我的身体瑟瑟发抖。爷爷立即停下车来，脱下他自己暖和的羽绒背心，将我裹得严严实实，瞬间温暖了。而我坐在电瓶车后座上，我却能感觉到爷爷的冷，顿时，我的心里有些后悔，我的双眼变得红通通了，泪水在眼珠里打转......当我心情不好时，我的爸爸就会像笑星一样，会声会色地讲笑话给我听；当我学习上遇到困难时，我的妈妈会像老师一样，耐心地教我解题方法；当我放学后饥肠辘辘时，我的爷爷会用精湛绝伦的手艺 ……此处隐藏7843个字……信心了，现在我每次弹琴前后细心地擦拭琴键，小心的打开盖好琴盖，端正认真的练习曲子，暗下决心争取在不断努力的练习下，指尖流淌出最美妙的音符……

《爱德华的奇妙之旅》读后感13

爱是一个永恒的话题。

古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁爱推广到社会，以实现道德政治良善的美好愿望。墨家则提出了兼相爱的观点。康有为的仁爱观，爱应该渐进的观点。孙中山的博爱。一言以蔽之，爱世间万事万物。

迪卡米洛，则很好地贯彻了从小抓起的中国传统教育观点。她把关于爱的话题通过童话的形式展现在大家面前，尤其是少年。童话的主角是只瓷兔子—爱德华。爱德华的第一个主人是阿比林。阿比林娇着他惯着他，给他穿好的。还为他佩戴了一块金表。为此，他自明不凡。爱得华只知道被爱，他认为阿比林给他的爱理所应当。后来，有一天，他丢失了。但结果不像童话中的那个故事结果一样，一个只知道被爱的公主，被巫婆化为一只猪，后来被人煮着吃了。一切都在故事里。如果没有爱，故事怎么会有一个幸福的结局?幸好，爱德华在他的奇妙之旅中懂得了爱与被爱，在经历多次的流动主人后，他又回到了阿比林身边。

一次奇妙的心灵旅程：他被丢进海里后，渔夫救起了他，他被渔夫和他的妻子爱着;也被流浪汉和他的狗爱着;接着又被一个吹口哨和已经死去的小女孩爱过。一次次的心碎，又换了一次次的被爱。爱德华学到了很多。后来，他被摆到了玩具架上，吹口哨的小男孩为了拯救他，答应了奸商的要求不再来看爱德华。“别走，爱德华想。如果你走了我会无法忍受的。”他彻底绝望了。一个和他在一起的百岁老娃娃说：“你使我很失望。如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之途将会是无意义的。”“打开你的心扉，有人会来接你的。”爱德华的心扉再一次打开了，阳光照了进来。又见阿比林。

我想，爱德华会好好地爱着他的阿比林。他明白了失而复得爱的不易。只有经历过，才更懂得珍惜;只有伤害过，才能长大成熟。爱德华从一个自明不凡的兔子，到了一只发誓再也不会再犯爱的错误的瓷兔子了。这心理否定之否定地变化，呈螺旋转上升的趋势，最终爱德华长大了!

迪卡米洛向我们传递的是，即使一个极易破碎的心，也可以失去爱，学会爱而又重新得到爱。

爱是互动的，是双向的。单方的爱不能长久。

《爱德华的奇妙之旅》读后感14

从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。可是后来，有一天，他被弄丢了……

他被丢在了海里，一片茫茫大海中他拼尽全力想回到阿比林身边，却怎么也回不去，这是他第一次感到恐惧。就在爱德华受难的二百九十七天，一场风暴以致把他从海底抛起来，风暴平息下来，突然一张又大又宽的渔网救了那只可怜的瓷兔子。爱德华在渔夫的家里，被认成一只女兔子，他十分生气，但渔夫与他家人对他的爱，爱德华铭记在心中。

如同扉页上，那首小诗：心一次又一次破碎，生命在破碎中延续。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。比起人类，这只瓷兔子，他更接近永恒。永恒的期待？还是永恒的失望？

爱德华本以为自己有了新的归宿，没想到那个小女孩的妈妈将他扔进了垃圾场，四十个日日夜夜过去了，爱德华身体上下的重重垃圾的臭味让他模糊了，很快他陷入了绝望。可以说爱德华是个幸运的瓷兔子，他被一个叫不赖斯的穷小孩捡走，可小孩因为得罪了餐厅的主人，爱德华被摔裂了。

爱德华没有眼泪，可他想大哭一场。他胸膛里的爱，几乎满溢，为了他遇见的，却又失去了那些爱他的人们，为了希望他永远不要离开的阿比林。

小男孩迫不得已把爱德华给了修理玩具的老板，爱德华虽然被修好了，但没有了小男孩的爱，只能自己坐在柜台上，被客人们挑选，可因为爱德华被摔了后的裂痕还在，根本没有人喜欢。多少个季节过去了，秋而后冬，冬儿后春，春而后夏。一位母亲带着一个小女孩进入了这玩具店。没错，那位母亲正是阿比林。

从前，奇妙的从前，有一只小兔子找到了回家的路。

我只能一遍又一遍地读着爱德华的故事，一次又一次为其中的爱和勇气感动。一直读，一直感动，然后像爱德华一样抬头仰望心中那片闪闪发光的星空。

如果谁也不爱，并对爱毫不关心，长得再美丽又有什么用呢？可是爱德华并不明白这个道理，也许还有许多人不明白这个道理。爱德华注定要经历一次既奇妙又艰辛，既苦又甜的的旅程，去学会怎么爱别人。作者用优美的语句讲述了关于爱与被爱的故事使我们与爱德华一起去学会感受爱，回应爱，付出爱。这是一个关于爱的童话故事，纯真而悠长，值得细细品味。

爱，原来就是这样一种又甜蜜又痛楚的回忆：获得，失去；失去，获得。

我爱你，爱德华。我会永远爱你。

《爱德华的奇妙之旅》读后感15

阿比林的奶奶给她讲了一个疣猪公主的故事：从前有一个十分美丽的公主，她得到很多人的爱，但是她却不爱任何人。最后，她被巫婆变成了一只丑陋的疣猪，巫婆对公主说：“你真让我失望。”

奶奶佩勒格里娜讲完故事后，也对瓷兔子爱德华说：“你真让我失望。”

阿比林有一只外表光鲜的瓷兔子，叫爱德华。阿比林对爱德华百般呵护，千般崇敬，万般喜爱，就连吃饭、听长辈讲故事也不忘带上它，但是居高自傲的爱德华却不曾认真倾听、不曾爱过阿比林。

那时的爱德华不懂得爱。

因为一场突发的意外，瓷兔子爱德华不幸落入海底深处，于是，这场关于爱的奇妙之旅就开始了。

最初，爱德华在海底与污泥相伴了许多个日日夜夜后，被渔人捞起送给了自己孤独的妻子，与孤独妇人的相处中，爱德华开始学会了倾听。不幸的是他被妇人的女儿丢入了垃圾桶中。后来，他成为流浪汉和他的一条狗露西的好伙伴，可又辗转落入了一位自私的老太太之手——她把爱德华钉在木桩上当木头人。最后，他来到了一个叫萨拉的女孩的怀抱里，这个女孩很爱他，爱德华也真正懂得了爱，但可悲的是女孩六个月后就病逝了。爱德华被人踩得粉碎，萨拉的哥哥为修复他，只能把他给了玩具店。长长久久岁月的苦等，让他终于等来了阿比林。

纵观爱德华的一生，足以用跌宕起伏来形容。试想一只最初自鸣得意至极的瓷兔子，一步步被剥夺了尊严和骄傲，到最后变得支离破碎，无所谓生与死了，这到底是该经历了怎样的伤痛才能促成他最美的蜕变？显然是不言而喻的。我想，爱德华之所以失而复得，得而复失，归根到底离不开一个爱字。阿比林爱他时，他视而不见；他爱萨拉时，萨拉却离他而去了。“如果没有爱，一个故事怎么会有幸福的结局？”诚如奶奶所讲的疣猪故事，实在值得我们深思。

“这只小兔子发誓再也不会犯爱的错误了。”成长里的我们大概正如爱德华，总在失去后才会懂得珍惜，殊不知却早已擦肩一段纯粹的美好。层层叠叠的岁月里，生命是一场冗长的旅行，其间我们会邂逅形形色色的人物，但爱，会是这场旅行的核心。

“从前有一只小兔子在春天的一座花园里和一个女人的女儿在跳舞，那女人在他旅行开始时爱过他。”

那个女人，她叫阿比林。

嘿，让我们也好好珍惜这场关于爱的旅行吧！